Penelitian Tindakan Kelas: Panduan Praktis dan Contoh (Edisi Revisi)

Upaya meningkatkan kualitas pendidikan telah, sedang, dan akan terus dilaksanakan dengan berbagai cara yang dipandang efektif dan efisien, termasuk salah satunya adalah dengan melakukan penelitian. Penelitian yang berfokus kepada berbagai macam masalah yang terjadi di ruangan kelas (penelitian tindakan kelas) adalah suatu hal yang amat vital dan bersifat reflektif, karena dengan penelitian tersebut maka dapat diketahui situasi dan kondisi proses pembelajaran, termasuk kemampuan belajar siswa hingga kemampuan mengajar guru.
Buku Penelitian Tindakan Kelas: Panduan Parktis dan Contoh ini disusun sedemikian rupa untuk memberikan pengertian mendetail tentang penelitian tindakan kelas, termasuk di dalamnya adalah model, bentuk, prosedur hingga publikasinya. Dengan demikian diharapkan buku ini dapat menjadi rujukan yang mumpuni bagi pendidik maupun calon pendidik.